教练:刘仲海
我作为一名教练员,倍感自己职责的重要,多年的驾驶教练工作经验告诉自己,当好一名汽车驾驶教练员,要注重提高两方面的能力:一是专业技术方面的能力,二是重视“教”的能力,以达到更高的教练水平及效果。 做一名优秀教练员要注重以下几个方面的工作: 一、加强思想教育,做学员的知心人
随着社会的发展,学开车的人来自五湖四海,从加强学员的思想教育入手,宽以待人,严以律已,是我教练从业以来始终坚持的原则。几年以来,我对学员进行安全驾驶,文明行车教学,关心他们的生活,全面了解学员,善于发现学员的优点,注意分析他们的缺点,调动积极向上的因素,克服消极因素,尊重学员,且教练与学员是一种朋友关系,跟学员说话的语气轻重都要注意,不能伤学员的自尊心。从各方面关怀学员,消除学员的抵触心理,减轻他们的心理压力,使他们能更快、更牢、更好地掌握汽车驾驶技能。教练员学会做学员的思想工作。对接受能力慢的学员,给他们加油鼓劲、加班练车。到考试全面合格,不但自己拿证了还介绍她的朋友过来了。我总是以配合学员的时间来安排自己的教学。每年的五一、十一等节假日从来都没有放过假,周末也很少休息。但我的辛苦没有白费,由于出色的教学成绩和一丝不苟的教学态度得到了学校认可,也得到了学员的一致好评。被评为2011年度湖南省“优秀教练员”,并在2011年5月作为“优秀教练员”到新加坡、马来西亚、泰国等国家考察学习。 二、强化自身业务素质,规范学员驾驶动作
“打铁先得本身硬”,因此要求教练员能准确的分解动作和连贯动作。分解动作要求做到:正确地操纵各部件,动作明了,重点突出,易懂,易记。连贯动作要求做到:连接紧密,层次分明,动作流畅大方。教学过程中,教练员不但要在不同的情况下随机纠正学员的不正确动作,还要同时兼顾和处理周围所有可能发生的情况,并对学员予以预见性提示。因此,教练员必须熟练掌握各种正确的驾驶动作,具备简洁实用的语言表达能力、高度负责的奉献精神,以及较强的分析、判断和果断解决问题的能力。这些条件不仅关系到学员基础动作的准确性和标准化,而且直接关系到教学水平及成效,对教练员自信心与威信的树立也起着一定的作用。 我在教学中注意从一些具体的方面人手来增强感染力。比如,可以使自己的示范动作灵活舒展;语言讲解充满激情;还可以通过一定的手势、面部表情、形体动作等来增强渲染力,收到了良好的效果。 三、为人师表,作学员安全行车的表率 教练员不仅向学员传授驾驶技术,也担负着向学员传授交通安全知识、培养学员交通安全意识、社会培养安全驾驶员的重大责任。教练员的一举一动、一言一行都会给学员的驾驶行为带来潜移默化的影响。因此,教练员在教学过程中要遵守交通法规和操作规程,在任何情况下不酗酒,不闯红灯,夜间开车及时变光,不开霸王车、堵气车等;语言要文明,态度要亲切;具有互相关心、乐于助人的良好品德;并能不断学习新技术,拓展自我职业技能。总之,教练员应有较高的思想境界和道德情操,要求学员做到的,自己先做到,要有“学而不厌,诲人不倦”的工作态度,用自己的言行为学员树立表率作用,负起高度的社会责任感。 几年来的学习和工作,我取得了一定的成绩,有一些收获,也存在一些不足之处,在以后的驾驶教学工作中,我将继续努力,再接再励,发挥自己的聪明才智,为学校发展做出自己更大的贡献。 |